Писатель Геннадий Павленко

Видео-урок: Как избавиться от деструктивных программ, приобретенных в далеком детстве.

О чем?

1. Мы начинаем с зависимости от мнения окружающих, что
свойственно, в той или иной степени, каждому.

2. Переходим к практическим методам — как избавиться от привычки угождать
и прогибаться под окружающих, чрезмерной отзывчивости на чужие
просьбы и желания и т.д. и т.п.

Здесь мы изучаем два подхода:

а. Через преодоление себя: своих страхов, опасений, придуманных
драконов и т.д. Это помогает вырасти над собой.

б. Через работу с физикой тела. Этот прием хорош, если нужно
быстро привести себя в чувство здесь и сейчас.

3. И после этого, подготовившись, мы приступаем к работе с
деструктивными программами мышления, что родом из детства. Когда родители, из
благих побуждений, давали такие установки, что сейчас заставляют нас жить себе
во вред.

Здесь мы изучаем еще две техники

а. Для работы с принятыми негативными установками. Это
освобождает от негативного давления опыта прошлого.

б. Для работы с детскими, неосознанными, деструктивными
решениями, принятыми на основе родительских предписаний. Эта работа дает
возможность перестать бороться с самим собой.

Основные предписания, с которыми мы работаем:

  • Не делай

  • Не будь

  • Не сближайся

  • Не будь значимым

  • Не будь ребенком

  • Не взрослей

  • Не добейся успеха

  • Не будь собой

  • Не будь нормальным

  • Не будь здоровым

  • Не принадлежи

Этот видео-урок обучает душевной самопомощи, чтобы бывает архи-нужно!

Что Вы получите после покупки?

1. Видео-запись, длительностью 2 часа, в которой я все подробно
объясняю и показываю на примерах, как своих, так и участников группы.

2. Раздаточный материал — набор слайдов, с помощью которых Вы
будете выполнять предложенные упражнения.

3. Возможность ознакомиться с примерами Участников, чтобы
знать, что и как делать правильно, а что не нужно и как, вообще, бывает.

Как работать с видео-уроком?

Видео-урок — это не книга и не лекция,  то есть, пассивно
сидеть, смотреть и слушать смысла нет. Суть в том, чтобы, во-первых, понять,
разобраться в теме. А во-вторых, овладеть упражнениями и решить свои личные
задачи.

Посмотрите небольшое видео:

Подробности.

Длительность — 2 часа. Смотреть можно как фильм — с чашкой чая,
с паузами, с перемоткой вперед-назад, а самое главное — с собственными
размышлениями над поставленными вопросами.

Как получить весь видео-урок?



ПРИОБРЕСТИ

До встречи!

Ваш Автор — Геннадий Павленко

Темы: Зависимость от мнения окружающих.

Комментарии

30 комментариев на ««Видео-урок: Как избавиться от деструктивных программ, приобретенных в далеком детстве.»»

  1. светлана

    Ответы:
    1.абстрактная толпа,которая как-будто смотрит на меня будет отодвинута при воспоминании о сегодняшнем уроке.
    2. в процессе занятия чувствовала что уже была внутри работа в этом напрвлении.радовалась,что нет обиды на родителей, а совсем наоборот.
    3.самое ценное: я думала, что образ»толпы наблюдателей»-это только у меня. теперь перестану «фантазировать» и , кроме того смогу успокоить близких, если они попадут в такие переживания. спасибо.
    вопрос: нужен ли какой-то «стаж» участия в вашей программе с партнерами?

    Ответить
  2. Роман

    Спасибо, Геннадий за прекрасный вебинар. Очень насыщенное занятие, в том числе эмоционально, которое действительно можно посмотреть не раз. Темы очень актуальные и эффект от него будет раскрываться на протяжении длительного времени.

    Ответить
  3. Геннадий Павленко

    Когда я был маленький и ещё учился в начальных классах, моя мама очень хотела видеть меня умным! И вот! на летних каникулах, которые я проводил в деревне у бабушки, она приезжала и заставляла повторять всю школьную программу за предыдущий год! Ну и конечно же, этим она только вызвала мою ненависть к обучению и к себе, что да же при упоминании, что она приедет на выходные у меня начиналась просто истерика! Я думал: «ну вот опять она меня будет мучить своими домашними заданиями»!

    Ответить
  4. Геннадий Павленко

    и у меня в то время бала только одна МЕЧТА! – вот стану большим и тогда ни кого обучения! Ведь взрослые уже знают всё! Им не надо учиться!
    Ну и из этого напрашивается вывод – я ненавижу учиться!!!!
    Мои цели сделать обучение себя интересным!
    Это я в письмах такой пример нашел. Примечание Г.Павленко

    Ответить
  5. Дим

    После просмотра и работы над собой появилось спокойствие, которого давно не ощущалось. Очень много программ «детства» буквально сваливаются с плеч. Ощущение здесь и сейчас глобальное и вырывающее из сна.

    Ответить
  6. Оксана

    приобрела видеоурок в магазине
    1. в реальной жизни пришла свобода от большей части зависимостей от мнения окружающих — нет эмоциональной негативной реакции и напрягов в теле
    2. в себе понравилось что я и до этого много работала над этими вопросами и настойчиво, глубоко и подробно проработала предписания в воспитании 🙂 настойчивая я все-так девушка в продвижении вперед 🙂
    3. я осознала очень объемную и достаточно полную картинку в структуре собственных взглядов на жизнь, в руководствах к действию или бездействию, зависимость событий и мои реакции на них , т.е. то КАК Я САМА СОЗДАЮ В СВОЕЙ ЖИЗ

    Ответить
  7. Оксана

    Заинтересовалась и хотела бы купить видеоурок «Как избавиться от деструктивных программ…», но не понятно, какая его цена — здесь указано 150 р., а в магазине по ссылке — 400 р. Так сколько он стоит?

    Ответить
  8. Татьяна

    Я надеюсь, что регулярное выполнение упражнений принесет в мою жизнь больше веселого и бесшабашного настроения, когда классно и мне и окружающим. В процессе занятия приятно было констатировать в себе мотивацию к нестандартным поступкам и удовольствие от того, что мысли о реализации этих поступках веселят, а не пугают. Значит моя внутренняя девчонка еще не совсем потеряна :-). Самое необходимое в занятие для меня — это отмена детских защитных решений. Подумать только, а я столько лет жила, считая это своими ПРИНЦИПАМИ и непреложными истинами. Спасибо, это то, что было нужно. КОНКРЕТИКА

    Ответить
  9. Елена

    Ответы на вопросы из видео-урока:
    1. Эффектом от этого занятия будет свобода от надуманных проблем и энергия, которую я потрачу не на накручивание себя, а на что-то другое, более полезное.
    2. Больше всего мне в занятии понравилось то, что мысль действительно заработала, причем это был не привычный круг мыслей, а новая последовательность, и реально захотелось выполнить все упражнения.
    3. Для меня самым ценным стало то, что я теперь на самом деле могу измениться, хочу измениться, знаю, как измениться, и уже придумала, как буду преодолевать себя.

    Ответить
  10. Максим

    Реальный эффект — освобождение от неосознанных внутренних ограничений, обусловленных родительским воспитанием.
    Готовность изменяться и стремление понять, как это лучше делать.
    Понимание, что результат зависит только от меня и от моей готовности работать над собой. Выполнять освобождающие действия — различные психологические упражнения и глубоко осознавать свою эмоциональную реакцию на них.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Публичная оферта / Павленко Геннадий Владимирович ИНН 312335361487 г.Севастополь Фиолентовское шоссе 150/58 тел.+79780235215 mail@gennadij-pavlenko.ru ВК